总结经验 推介典型 规范发展 促进工作
——山东省教育学会工作会议暨区域教育学会工作经验交流现场会在青岛胶州市成功举行
2010年4月21日至22日，山东省教育学会工作会议暨区域教育学会工作经验交流现场会在青岛胶州市举行。中国教育学会副会长韩绍祥，山东省教科所所长、省教育学会副会长兼秘书长亓殿强研究员，青岛市教育局副局长周民书，青岛市教育学会会长陈显青，胶州市副市长李军梅、胶州市教体局党委书记、局长于龙春出席会议。全省17市和有关县（市、区）的教育学会负责人及校长、教师代表300余人参加了会议。
近年来，胶州市教育学会作为县级教育学会加强了教育学会机制建设，学会建设科学、规范、有序；加强了群众性教育科研活动，打造了高水平教师队伍，培养了一批科研骨干，促进了教师专业化的发展；加强了课题管理，不断提高教科研工作水平，涌现出多项优秀科研成果并获奖；积极推广成果，促进科研成果的转化与应用；鼓励创新，培植科研典型学校；注重均衡发展，提高教育科研整体水平，创新教育呈现出百花齐放的局面，许多学校形成鲜明特色，在省内外有很大知名度。本次会议是即2009年省教育学会换届以来召开的第一次工作会议，主题是：总结经验，推介典型，规范发展，促进工作。
会上，与会代表首先观摩了胶州市教育学会第十五次年会，听取了胶州市教体局党委书记、局长于龙春作的《繁荣教育科学，推动群体科研，促进教育内涵发展》学会工作报告。年会表彰了2008－2009年胶州市教育创新先进单位、教育创新先进个人和2009年胶州市教育科学立项课题研究成果，宣读了《胶州市‘十一五’教育科学规划课题2010年发展计划》，胶北镇教育办主任张启洪作了题为《以教育科研作引领，推进教育特色强镇建设》的经验介绍。中国教育学会副会长韩绍祥以《学习<纲要>精神，提高教育质量》为题作了精彩的学术报告。济南市教育学会、青岛市教育学会、威海市教育学会负责人作了典型经验发言。
另外，与会代表还先后参观了胶北镇中小学、幼儿园展示的教育科研成果现场。十八中学的养成教育、青岛柏兰光彩小学的亲和教育和中心幼儿园的区角活动、实验初中的优质高效课堂教学模式研究等给与会领导和专家们留下了深刻的印象。中国教育学会副会长韩绍祥称赞胶州教育学会定位准确，现场展示的活动体现了胶州教育科研工作的四个显著特点：领导重视，实施一把手工程；制度健全，是县级教育学会走向规范的典范；措施扎实有力，活动丰富；成效显著，赢得了社会的认可。
最后，山东省教科所所长、省教育学会副会长兼秘书长亓殿强研究员讲话。他首先对本次会议进行了总结。他说：本次会议特点是：领导重视，推介典型，内容丰富，务实高效。其次，他就省教育学会2010年工作提出了要求：一是充分认识省教育学会的作用；二是要发挥服务的功能；三是进一步建立健全组织机构；四是加强分支机构、单位会员组织建设；五是加强课题研究；六是定期出《山东省教育学会简报》。最后，他布置了本年度省教育学会的十項重要工作：一是要举办“苏鲁基础教育论坛”；二是2010年全省素质教育论坛；三是举办全省安全教育培训；四是开展校长交流活动；五是开展区域教育学术交流活动；六是组织好提升全省素质教育典型经验；七是省教育学会与市教育学会理顺关系，加强联系；八是加强省教科所网站省教育学会栏目建设；九是做好省教育学会优秀成果评选活动；十是加强省教育学会对外交流活动。
会议取得圆满成功。
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